S.III · Format C · Testul de evaluareEducație socială · antrenament titularizare
⌂ Cuprins
Antrenament Subiectul III · Format C · Testul de evaluare · 2024 + 2025

Subiectul III — Format C

5 itemi · CS vizată · proiectare corectă · răspuns așteptat · barem · matrice de specificații
Fișă de antrenament — prioritate maximă (a apărut în 2024 și 2025)
2024 · 5 itemi fără matrice 2025 · 5 itemi + matrice + barem Probabilitate ●●● 2026
Răsfoiește cu tastele ← →, glisare (telefon) sau butoanele de jos.

Cum funcționează Format C

Formula per item (2024)
a. CS vizată (1p) — coresponde cu itemul proiectat · b. Proiectarea corectă a itemului (1-3p în funcție de tip) · c. Răspunsul așteptat (1-3p) · d. Corectitudinea științifică (1p).
Plus la Format C+ (2025)
a. Matricea de specificații (2p) · b. Timpul de lucru alocat testului (1p) · c. Proiectare 5 itemi (5×3p=15p) · d. Corectitudine științifică · e. Răspunsul așteptat · f. Baremul de notare al testului (2p).
Tipurile de itemi
2024: alegere duală (AD) · alegere multiplă (AM) · pereche (P) · răspuns scurt (RS) · rezolvare de probleme (RP). 2025: completare (C) · răspuns scurt · pereche · alegere multiplă · întrebare structurată (IS).
Capcana principală
CS vizată trebuie să CORESPUNDĂ itemului proiectat. Dacă faci un item de definiție dar precizezi o CS de aplicare → 0p la a. + posibil 0p la b. Verifică mereu: itemul meu chiar măsoară CS declarată?

2024 · Secvența de programă + Cerința

CS din secvență (2024): 1.2 (Formularea unor opinii, explicații, argumente simple) + 1.3 (Raportarea critică la opiniile altor persoane în dezbateri privind drepturile copilului). Conținuturi: Convenția ONU · principii generale · drepturi ale copilului · corelarea cu responsabilitățile · copiii promotori ai propriilor drepturi · școala ca spațiu al drepturilor. (Clasa a V-a)
Cerința: Elaborați un test de evaluare continuă cu 5 itemi: alegere duală, alegere multiplă, pereche, răspuns scurt, rezolvare de probleme. Per item: a.CS vizată · b.Proiectarea corectă · c.Răspunsul așteptat · d.Corectitudinea științifică.
Model test complet 2024 — toate cele 5 tipuri

Item 1 — Alegere duală (AD) · CS 1.2 · 1p proiectare + 1p răspuns

Formulați un enunț și indicați dacă este adevărat sau fals:
Convenția ONU cu privire la drepturile copilului a fost adoptată în 1990.
Răspuns: F (a fost adoptată în 1989; România a ratificat-o în 1990).

Item 2 — Alegere multiplă (AM) · CS 1.2 · 2p proiectare + 2p răspuns

Care dintre următoarele este un principiu general al Convenției ONU cu privire la drepturile copilului?
A. Non-discriminarea · B. Libertatea comerțului · C. Uniformitatea culturală · D. Suveranitatea națională
Răspuns: A — Non-discriminarea (Art. 2 CRC).

Item 3 — Pereche (P) · CS 1.3 · 2p proiectare + 2p răspuns

Asociați dreptul din Coloana A cu articolul CRC din Coloana B:
A: 1.Dreptul la identitate · 2.Dreptul la educație · 3.Dreptul la joc
B: a.Art. 28 · b.Art. 7 · c.Art. 31 · d.Art. 19
Răspuns: 1-b, 2-a, 3-c.

Item 4 — Răspuns scurt (RS) · CS 1.2 · 2p proiectare + 2p răspuns

Precizați două principii generale ale Convenției ONU cu privire la drepturile copilului.
Răspuns: Non-discriminarea (Art. 2) + Interesul superior al copilului (Art. 3) (sau participarea / dreptul la viață).

Item 5 — Rezolvare de probleme (RP) · CS 1.3 · 3p proiectare + 3p răspuns

Un copil de 10 ani observă că colegul lui este luat în derâdere de un grup de elevi din cauza etniei sale. Ce drept al copilului este încălcat? Formulați două argumente pentru care discriminarea în școală este inacceptabilă și propuneți o soluție.
Răspuns: Dreptul la non-discriminare (Art. 2 CRC). Argumente: (1) discriminarea afectează demnitatea și accesul egal la educație; (2) creează un mediu școlar nesigur, împiedicând exercitarea dreptului la educație (Art. 28 CRC). Soluție: sesizarea dirigintelui + activitate de sensibilizare a clasei.

Total 2024: per item a(1p)+b(1-3p)+c(1-3p)+d(1p) = sume variate per tip. Total: 30p.

2025 · Elementele suplimentare Format C+

2025 adaugă față de 2024: matricea de specificații + timpul de lucru + baremul de notare al testului.

Matricea de specificații — model (2p)
Conținuturi \ CSCS 1.2CS 1.3Total
Cetățenia activăItem completare (C)Item pereche (P)2
Alegerile și votulItem răspuns scurt (RS)1
Mass-media și Fake NewsItem alegere multiplă (AM)Întrebare structurată (IS)2
Total325 itemi
Barem: corelarea corectă CS + conținut pentru fiecare item = 2p.
Baremul de notare al testului — model (2p)

Barem de evaluare și notare:
Se acordă 1 punct din oficiu.
Item 1 (Completare): 2p · Item 2 (RS): 3p · Item 3 (Pereche): 3p · Item 4 (AM): 3p · Item 5 (IS): 6p.
TOTAL: 1p din oficiu + 2+3+3+3+6 = 18p → împărțit la 1,8 = nota pe 10
(SAU: distribuiți 9p pe 5 itemi și 1p din oficiu = 10p total → nota pe 10)

Barem 2025: baremul corect al testului = 2p.
Diferența Format C vs. C+: 2024 = per item (a+b+c+d). 2025 = per item (b+d+e) + global (a=matrice + timp + barem). Citește cu atenție cerința — structura punctajului diferă.

Tipologia itemilor — ghid rapid de proiectare

TipStructura obligatorieCapcana principală
Alegere duală (AD)Enunț clar + răspuns așteptat A/FEnunțul trebuie să fie univoc, fără ambiguitate
Alegere multiplă (AM)1 stem + 4 opțiuni (A,B,C,D) + 1 singur răspuns corectDistractorii (greșiți) trebuie să fie plauzibili, nu absurzi
Pereche (P)Coloana A (premise) + Coloana B (răspunsuri, cu un element în plus)Coloanele omogene tematic; B mai lungă decât A
Răspuns scurt (RS)Întrebare directă + răspuns exact (1-3 cuvinte)Întrebarea trebuie să admită un singur răspuns corect
Rezolvare probleme (RP)Situație-problemă + cerință argumentată · răspuns 3-5 rânduriRăspunsul așteptat trebuie să fie etapizat și complet
Completare (C)Enunț lacunar cu spațiu gol · răspuns = cuvântul/sintagma exactăLacuna trebuie să admită un singur răspuns posibil
Întrebare structurată (IS)Text/imagine + 3-5 sub-cerințe (a,b,c) cu dificultate crescătoareSub-cerințele vizează CS diferite; legate de textul-suport

Flashcards — tipologia itemilor

apasă pentru definiție

Autoevaluare — grilă

De reținut

Format C (2024): per item: CS vizată (1p) + proiectare corectă (1-3p) + răspuns așteptat (1-3p) + corectitudine științifică (1p).
Format C+ (2025): în plus: matricea de specificații (2p) + timp de lucru (1p) + baremul de notare (2p).
Capcana nr.1: CS vizată trebuie să CORESPUNDĂ cu ce măsoară itemul. Item de definiție ≠ CS de aplicare.
Capcana nr.2 (AM): 4 opțiuni, UN singur răspuns corect, distractori plauzibili (nu absurzi).
Capcana nr.3 (RP/IS): răspunsul așteptat trebuie etapizat și complet — cel mai complex item, cel mai mare punctaj.
Matricea de specificații: CS pe coloane, conținuturi pe rânduri, tipul itemului la intersecție. Total = 5 itemi.
Baremul de notare: nota 1 din oficiu + distribuirea punctelor pe itemi → nota pe 10.
Pagina 1 / 1

Pagini